1、基本思想是：凭借着系统分析人员对用户要求的理解，在软件环境支持下，快速地给出一个实实在在的模型（或称为原型、雏形），然后与用户反复协商修改，最终形成实际系统 原型：是预期系统的一个可执行版本，反映了系统性质的一个选定的子集。
2、【篇二】2020年计算机软考信息系统项目管理师考试备考知识点：典型的信息系统项目阶段 典型的信息系统项目阶段：根据行业特点，项目特点等适当对这些阶段有不同程度的剪裁和迭代。（1）可行性研究和立项：主要是从技术可行性，经济可行性，操作可行性等方面对项目可行性做出判断，并提出可行性方案。
3、软考信息系统管理工程师包含两个考试科目：基础知识、应用技术。基础知识科目在上午考试，应用技术科目在下午考试；软考信息系统管理工程师各科目考试内容有所不同。
整合强调各种技术要服务于课程；强调信息技术应用于教育，其出发点首先应当是课程，而不是计算机；强调应当设法找出计算机在哪些地方能增强学习的效果，能使学生完成那些用其它方法做不到的事，或一些重要的生活技能，也是说，把信息技术当作 学生获取知识、探究问题、协作讨论、解决问题和构建知识的认识工具。
营造信息化教学环境。营造信息化教学环境是信息技术与学科教学的深度融合的基本内容。所谓信息化教学环境是指能够支持真实的情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主探究、协作学习等多方面要求的教与学方式的教学环境一一即能支持下述新型教与学方式的教学环境。实现新型教与学方式。
更新教学理念 教师要从思想上更新教学理念，转变观念，通过理论学习讲座、亲身实践体验认识到信息技术与学科课堂教学深度融合将会改变教师教的方式和学生学的方式，激发学生的兴趣，有利于学生对知识的掌握，从而增强教师运用信息技术开展与课堂教学融合的研究和实践的信心。
信息技术与课程整合，是将信息技术有机地融合在各学科教学过程中。但整合不等于混合，在利用信息技术之前，教师要清楚信息技术的优势和不足，并了解学科教学的需求。
注重实践的信息技术教学，更好地培养了学生应用计算机的能力。（三）、与艺术学科的整合小学信息技术教学中的“电脑绘画”是一个较为重要的内容，它本身就是与美术整合的，例如：老师进行美术欣赏，可事先搜集一些与教学有关的网址，让学生在网上自由欣赏美术图画，然后讲出自己的理解，这比教师讲解效果要好。
学校要定期组织教师进行信息技术培训。一是培训教师熟练掌握通用教学软件（如，PPT和Word等）的使用，并且在此基础上用好常用的学科软件；二是提高计算机的操作技能，把计算机作为备课、上课和组织学生的工具；三是对电教设备的使用培训，让教师了解设备的性能、用途与使用方法，以便在教学中更好地应用。
1、信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”。现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”。
2、现代信息技术是有关信息的获取、传输、处理、控制、展示和存储等的技术，它的主体技术主要包括信息获取技术、信息传输技术、信息处理技术、信息控制技术、信息展示技术以及信息存储技术。
3、信息技术是一个广泛而深入的技术领域，主要包含以下几个方面： 电子技术。这是信息技术的基础，包括电路、电子设备和电子系统等，这些都是信息技术运作的基本构件。通过电子技术，人们可以处理、传输和存储大量的信息。 计算机技术。计算机技术是信息技术的核心，包括硬件、软件以及二者的交互作用。
4、高速度大容量。集成化和平台化。智能化。虚拟计算。通信技术。遥感和传感技术（传感技术、计算机技术、通信技术被称为信息技术的三大支柱）。移动智能终端。以人为本。信息安全。两化融合 ：指工业化与信息化，一是指战略融合。二是指信息资源与材料、能源等工业资源融合。
、信息技术就是“获取、存贮、传递、处理分析以及使信息标准化的技术”。 2）、信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”。 3）、现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”。
信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。凡涉及到这些过程和技术的工作部门都可称作信息部门。信息技术能够延长或扩展人的信息功能。信息技术可能是机械的，也可能是激光的；可能是电子的，也可能是生物的。
信息技术（Information Technology，简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（Information and Communications Technology， ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。
IT是Internation Technology的缩写，意为“信息技术”。信息技术是关于信息的产生、发送、传输、接收、变换、识别、控制等应用技术的总称，是在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息处理功能的技术。其主要支柱是通讯（Communication）技术、计算机（Computer）技术和控制（Control）技术，即“3C”技术。
具体来讲，信息技术主要包括以下几方面技术：感测与识别技术它的作用是扩展人获取信息的感觉器官功能。它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术。这类技术的总称是“传感技术”。它几乎可以扩展人类所有感觉器官的传感功能。
信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。
1、信息技术考试内容如下：选择题 考试范围为课本基础知识、机器人知识及相关常识等，原则上不涉及Office和Flash章节。基础多媒体题 Windows：文件（夹）的新建、重命名、移动、复制、删除、创建快捷方式。WinRAR：文件（夹）的压缩，压缩包的解压缩。多媒体题：图片文件转换格式、修改大小。
2、网络知识：如互联网的发展历程、网络协议、网络安全等。编程基础：如Python、Scratch等编程语言的基本语法和逻辑思维。中考信息技术考试形式 笔试：主要测试学生的理论知识和基本操作技能。上机操作：主要测试学生的实际操作能力和问题解决能力。
3、考察内容 信息技术基础知识：包括计算机硬件、软件的基本概念，计算机网络的基础知识等。 信息系统应用：涵盖办公自动化的基本知识，如文字处理、电子表格、多媒体应用等。 编程基础：如基本的编程概念、简单的程序设计等。 信息安全和道德规范：如计算机病毒、黑客行为、网络道德等。
