1、《计算机网络教程》全面系统地介绍了计算机网络的基础概念、原理与技术，内容涵盖绪论、物理层、数据链路层、局域网、网络层、传输层、应用层和网络安全，共计8章。各章后配有丰富习题，附录包含全国硕士生入学统考大纲、近两计算机网络试题及答案。
2、本课程作为计算机类专业的核心课程，涉及知识面较广，理论性与实践性都较强，是从事计算机研究和应用人员必须掌握的重要内容。
3、《计算机网络基础实用教程》是一本面向高职高专教育，专为培养计算机网络基础知识和技能而设计的教材。它采用了“任务驱动”的教学模式，理论与实践相结合，通过一系列基础任务和项目实训，由浅入深地讲解计算机网络的基础知识，帮助学生掌握实际应用技能。
4、计算机网络课程主要学习以下几个方面的内容：网络基础，学生需要了解计算机网络的基本概念，包括网络的定义、分类（如局域网LAN、广域网WAN等）、网络的拓扑结构（如星型、环型、总线型等）以及网络的工作原理。
5、首先，课程涵盖了计算机网络的基本概念，包括互联网应用、无线网络与网络安全的发展主线，以及广域网、局域网与城域网技术的演进历程。核心内容聚焦于网络应用与应用层协议，深入探讨了网络应用体系结构与应用软件设计方法，强调了传输层及以下各层服务功能与协议的理解。
IPv6是IETF（互联网工程任务组，Internet Engineering Task Force）设计的用于替代现行版本IP协议（IPv4）的下一代IP协议。目前IP协议的版本号是4（简称为IPv4），它的下一个版本就是IPv6。 IPv6 编址 从IPv4到IPv6最显著的变化就是网络地址的长度。
连接方式，信息发送和接收的时序，从而确保网络中数据顺利地传送到确定的地方。协议主要由以下三个要素组成：1语法：“如何讲”，数据的格式、编码和信号等级（电平的高低）。2语义：“讲什么”，数据内容、含义以及控制信息。
目前主流的家用级硬盘，内部数据传输率基本还停留在70~90 MB/s左右，而且在连续工作时，这个数据会降到更低。 数据传输率的单位一般采用MB/s或Mbit/s，尤其在内部数据传输率上官方数据中更多的采用Mbit/s为单位。
一，单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
大一计算机专业主要学计算机应用基础、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、网络设备与网络技术、网络综合布线技术相关的专业课程。
编程语言是计算机科学的基石，学生需要掌握基础的编程技能以便进行后续的学习。其次，数据结构和算法也是计算机大一学习的核心内容之一。数据结构研究数据的存储方式，算法则是解决特定问题的有限步骤集合。这一领域的学习为后续专业课程如操作系统、数据库系统、计算机网络等打下坚实的基础。
通过实验和课堂讨论，我深刻认识到了操作系统对于计算机性能和用户体验的重要性。现在，每当我打开电脑时，我都能感受到操作系统在背后默默运行着，并为我提供一个良好的工作环境。大一信息技术基础第三单元对我的学习有着重要影响。
理论与实践两部分课程。理论课程包括计算机网络技术基础、路由和交换基础、网络互联技术、网络布线工程、防火墙技术。实践课程的内容包括掌握网线制作与测试中常用设备的使用与使用技巧，熟练掌握局域网组建。”掌握局域网组建中至少一种网络操作系统软件的安装、设置和维护使用，掌握网络服务的安装与配置。
计算机网络课程，具有抽象的理论性和较强的实践性，如课程中的组建与维护、网站开发与设计、互联网应用、网络产品，需要结合实物和一定的实例进行讲解，让学生对照真实的实物和具体的实例结合课本上的理论知识进行深刻的理解，并学会融会贯通和举一反三。
再者，利用在线资源进行学习。网络上有许多优质的计算机网络教程和视频资源，如Coursera、Udemy、B站等平台的课程。选择适合自己的学习方式，如观看视频讲解、阅读技术文档、参与在线讨论等，可以提高学习效率。此外，参加技术社区和论坛，如Stack Overflow、GitHub等，可以与他人交流经验、解决问题。
在计算机教学中，实践性学习是关键。课程应结合理论与实践，明确课室和机房的教学重点，合理安排上机实习时间，以满足不同课程的需求。实践环节让学生亲手操作，是获取计算机知识的重要途径。计算机课程强调实践，学生主要通过自己动手、动脑，从实践中学习和掌握知识技能。
买一套或者借一套计算机网络专业的教材，从计算机原理开始学起，有精力的话也可以学习一些电路；计算机网络的发展方向有很多，编程语言要学，C语言、java、php，可先学这三种。多逛一些技术型论坛，跟网友多交流。希望这个回答对你有点帮助。
