次。语言的创造。从猿向人转变时发生。劳动创造了人类，人类创造了语言，获得了人类特有的交流信息的物质手段，有了加工信息的特有的工具概念。文字的发明。发生于原始社会末期。它使人类信息传递突破了口语的直接传递方式，使信息可以储存在文字里，超越直接的时空界限，流传久远。
第一次：语言的使用 ；第二次：文字的创造 ；第三次：印刷术的发明 ；第四次：电报、电话、广播、电视的发明和普及应用 ；第五次：计算机应用的普及、计算机与现代通信技术的结合。
经过了5次变革第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。（时间：后巴别塔时代）第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。
第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
人类经历了五次信息技术革命。第一次信息技术革命是语言的创造。这次革命使得人类能够通过口头语言进行交流和传递信息，极大地促进了人类社会的发展和进步。第二次信息技术革命是文字的发明。文字的创造使得人类能够将信息记录下来，并跨越时间和空间进行传播，为历史、文化和知识的积累打下了基础。
P44计算机信息加工的类型 A. 基于程序设计的自动化信息加工 B.基于大众信息技术工具的人性化信息加工。 C .基于人工智能技术的智能化信息加工。
人类五次信息革命：①语言的形成 ②文字的创造 ③造纸术、印刷术的发明应用 ④电报电话广播电视等的发明应用 ⑤微电子技术与现代通信技术（计算机与互联网）的应用和发展。现代信息技术：以微电子和光电子技术为基础，以计算机和通信技术为支撑。
高一信息技术必修模块考试复习提纲及背诵要点 第一章《信息与信息技术》知识点 1 、 1 信息及其特征 信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分， 没有无载体的信息， 没有载体便没有信息， 信息必须通过载体才能 显示出来。
你是不是四川的啊 我们都考了。知道知识点也没有用，必须实际操作。我们考试时，老师叫我们背的根本没有用。据说考试时老师会指导的。
工具的制造与发明是人类社会发展与进步的标志。人类在制造工具的过程中，不断寻求劳动工具与劳动对象的客观规律，这种规律的思考就是脑力劳动，也是科学劳动的开端。人类经历了石器时代到铜器时代，发明了制火技术、农业技术（制陶技术、冶炼技术）、以纺织机和蒸汽机为代表的蒸汽机技术和电力技术。
人类社会的发展由劳动工具的演变所主导。劳动工具的每一次变革，都带来了划时代的生产方式的变革，并随之带动社会形态的变革，从原始社会到资本主义社会的演变过程，清晰地反映出劳动工具与社会发展的相互关系。
劳动工具的每一次变革都带来了划时代的生产方式的变革，并随之带动了社会形态的变革。劳动工具又叫做生产工具，人类社会的发展是由劳动工具的演变所主导的，劳动工具与社会的发展具有相互影响的关系。
